积极心理教育是心理学领域的一场革命，是21世纪国际最前沿的教育理念之一，旨在同步提升学生的心理福祉和学业成就，积极心理学关注人类的积极心理品质、健康幸福与和谐发展。在当前落实“双减”政策背景下，对于构建良好的教育生态，促进学生全面发展、健康成长更具重要意义。
2021年11月6日，清华大学积极心理学中心发布“积极教育百城计划招募”。岩寺小学经申请、审核、确认，于2021年12月2日收到清华大学发出的合作协议，王治国校长签署协议，岩寺小学成功加入清华大学彭凯平教授领衔的“积极心理教育百城计划”课题组。
课题项目为期三年，清华大学社会科学学院积极心理学中心将持续助力我校心理健康教育课程建设。三年内免费提供每学期10节，共计60节的积极心理视频课，每学年组织积极教育心理专家为师生、家长和学生带来3场积极教育讲座，以培养学生的积极心理品质，提升师生的心理健康水平。
12月24日，岩寺小学收到清华大学积极教育课题组发来的首次调查问卷，组织4-6年级的学生于28日至29日在岩寺小学微机房进行第一次心理测量。本次心理测量标志着我校与清华大学积极心理学研究中心彭凯平教授课题组发起的“积极教育百城计划”的课题正式启动。
相信此次参与“积极心理教育百城计划”，岩寺小学可以借力高校专家团队的力量，完善学校的心理健康教育。引领学生发挥自身的品格优势，培养学生自信乐观的积极情绪和积极品质；引领广大老师以“幸福而美好”的教育为追求目标，激发工作热情，不断地自我改进与自我完善。进一步促进“双减”政策落实，提升广大师生的幸福度和满意度，为徽州区积极教育、幸福教育的发展贡献力量。（周旭明）